CONCEVOIR ET ANIMER UNE ACTION DE FORMATION
Pour qui & Pré-requis
Public visé :
Futurs formateurs, professionnels en reconversion, experts souhaitant transmettre leur savoir
Pré-requis :
Maîtriser l'expertise technique ou métier objet des futures formations
Compétences visées
- Analyser une demande de formation et identifier les besoins du public cible
- Définir des objectifs pédagogiques opérationnels et mesurables
- Concevoir le déroulé pédagogique (synoptique, scénario complet, conducteur)
- Sélectionner et créer des outils ainsi que des supports pédagogiques adaptés
- Adopter la bonne posture de formateur et capter l'attention de son auditoire
- Maîtriser les techniques d'animation actives, ludiques et collaboratives
- Gérer la dynamique de groupe et anticiper les situations difficiles en salle
- Concevoir des outils d'évaluation des acquis (formative et sommative)
- Évaluer sa propre pratique de formateur dans une démarche d'amélioration continue
Objectifs pédagogiques
- 1Structurer une action de formation de A à Z en s'appuyant sur l'ingénierie pédagogique.
- 2Animer des sessions collectives de manière dynamique en favorisant l'engagement des apprenants.
- 3Concevoir et exploiter un système d'évaluation adapté aux exigences réglementaires et de terrain.
À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Contenu de la formation
Module 1 : Les fondamentaux de la formation pour adultes (Andragogie)
Modalités pédagogiques
Parmi les pédagogies actives, la formation-action.
Alternance de différents temps : ateliers, apports théoriques, projet d'apprentissage personnel.
Nombreuses ressources mises à disposition.
Nombreux documents donnés à chaque participant
Pour vivre au mieux cette formation merci d'apporter :
- Ce programme de la formation
- Tout matériel pour vivre pleinement une formation dedans et dehors, dont un équipement de terrain
- Les éléments d'une formation prochaine que vous avez à concevoir
- Tous les éléments d'une séquence de formation que vous animerez lors de cette formation (scénario pédagogique, supports formateur, supports apprenants …)
- Tous outils, ouvrages pédagogiques et autres supports de formation d'adultes que vous utilisez ou que vous possédez
- Une clé USB
- Un ordinateur
Modalités d'évaluation & Suivi
Validation de la formation par l'obtention de la certification "concevoir, animer et évaluer une action de formation" - RS6984
Evaluation 1 : projet professionnel portant sur la conception d'une action de formation et son système d'évaluation donnant lieu à une soutenance orale.
Evaluation 2 : mise en situation professionnelle portant sur l'une animation d'un module de formation sous forme de jeu de rôle.
Informations pratiques & Accessibilité
Informations sur l'accessibilité : Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Contact administratif : DEBRAY Nicolas, REDOUTEY Emmanuel
Votre formateur
DEBRAY Nicolas
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